留學英文

考生思考主題所涵蓋之範疇，並將各個元素具體化與條理化，以建構其概要框架(outline)進 行發展各段落的分段。

Academic Discussion (學術討論寫作)

• 3.1.審題歸納--- 掌握關鍵核心。
• 3.2.論述題綱---直截論述認可或駁斥同學觀點。
• 3.3.立場觀點--- 提出自我觀點之論點。
• 3.4.解釋陳述--- 增添額外新支持理由。
• 3.5.例證細節--- 舉例說明強化論證。
• 3.6.總結立場---重申自我論點與立場。

Integrated Writing (整合寫作)

• 根據文章與聽力之授課內容找尋出reading與listening論點之對應/對比關係與闡述要點，並解釋其授課內容與文章之關聯性，開始進行整合改寫(Paraphrasing)。改寫時務求簡潔扼要、意簡言賅並省略瑣碎之舉例與細微之訊息， 並利用字詞之順序調序、主被動轉換、同義詞替換及比較反述之技巧進行有條理之客觀整合論述。切記，整合寫作無須表達個人之觀點與看法，僅須客觀地陳述事實即可。除此，整合寫作之評分標準重點：1).提綱挈領要點。2).語言符號詞彙表達。
  其Key Points關鍵點為：
  1).必須從根本上掌握英語文章之組織與結構。閱讀文章時，考生必須按照結構之敘述內容記下核心重點(key points)與其detailed points與supporting points。
  2).聽力時，考生要記下說話者是如何利用論據反對(argue against)/駁斥(refute)閱讀篇章中所陳述之要點與論證。此時務必盡可能審慎摘錄其對立論點。假如要點並無遺漏，接續之關鍵乃是如何表達說話者(lecturer)和閱讀內容之正反關係與論述。

完整符合主題要求，邏輯論述連貫，字彙運用靈活，句法變換修辭得當。亦即主題有焦點；結構有組織；內容有論證。